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domingo, 3 de marzo de 2019

SITUACIÓN EN CONTEXTO

El sábado fui con mis tíos a una fiesta de su comunidad. me anime porque hay una amiga de mi prima que "stalkee", me gusto mucho y se convirtió en mu crush. nunca antes había tenido comunicación con ella, pero mi prima me prometió presentármela.
ya en el baile, mi prima me la presento, pero ¡oh sorpresa!.
ella habla muy chistoso, te cuento parte de la conversación:
-prima: Migue, te presento a mi amiga
-yo: Hola, es un placer conocerte
-Ella:¡Que ondi morro! ira, tu prima dice que te la pasastes hablando de mi en el camino hacia acá, es de que te gusto o ¿cómo?, si es así llego la hora de que me digas que te lato, ¡aah te creas!
-Yo: jajaja, es verdad. si hable de ti, pero solo por que quería conocerte
-Ella: ¡Ora ya! yo pensé que porque estoy re bien sabritas
-Yo: Bueno, te confieso que estas muy guapa y quiero conocerte mejor, espero que antes de que termine la velada, podamos intercambiar Whatsapp, Facebook, Instagram y demás redes sociales
-Ella: ¡Ay, eres bien quien sabe como! Me caistes re bien, ora si que te voy a dar chance de que me conozcas re bien, soy callada, tímida, inocente y tengo la... ¡ahh te creas! Ira, te voy a chismear, el perro de mi tío trató de morderme que hasta me saco el susto, es gracioso porque lo entrenaron pa´que solo entendiera el "inglish", pero yo no lo mastico.
-Yo: Yo puedo enseñarte un poco de inglés. Seguramente para indicarle al perro qué no haber utilizarás el can´t (no puedo) algo así como You can´t bite me (No puedes morderme) jajajaja
-Ella: Ya estás peinado pa´tras, te paso mai pone pa´que tengas mi "wuaps", y en el feis me wachas como "Prinfrecita Imperfekta", por ahi vamos echando el coto, mientras vamos a la party, que yo  pal´rato me tengo que meter pa dentro de hous.
-Yo: me parece perfecto, te busco en redes y para apoyarte con ingles voy a crear una herramienta digital y te paso el link
-Ella: No te entiendo ni papa, pero va me late chocolate

Con base a lo aprendido en la UAC1. ¿Cómo podrias apoyar a tu "crush" a mejorar su manera de expresarse en español?

RESPUESTA:

Efectuando un plan de tal manera que ella lo comprendiera...
Este es mi plan:
Empezar a darle en hojas blancas unas oraciones en las que le pondría la palabra incorrecta y al lado la correcta, una vez que haga eso le mandaría un mensaje en el que identifique las palabras que estén incorrectas y ya después de algún tiempo enseñarle los vicios del lenguaje.

¿CÓMO HACER UNA WIKI?


HTML

Ejemplo del uso de tablas - aprenderaprogramar.com
Título de la tabla
concepto de html
n HTML, una poderosa herramienta a la hora de mostrar cierto tipo de información son las tablas. Hay muchos sitios que por su naturaleza no usan tablas aunque existen algunas ocasiones en que el papel de las tablas se vuelve esencial.

NEOLOGISMO

Como neologismo se conoce un vocablo, una acepción o un giro nuevo que es introducido en una lengua, por necesidad o por moda. La palabra, como tal, se compone con el prefijo neo-, que indica la cualidad de ‘nuevo’; el vocablo griego.
Los neologismos surgen debido a la necesidad de designar nuevas realidades, objetos o conceptos que empiezan a formar parte, en un determinado momento, del universo lingüístico de un idioma.
Los neologismos suelen ser introducidos a través de los lenguajes especializados, principalmente los de tipo científico y técnico. También la tecnología, con sus avances y descubrimientos, contribuye con esto. Por su parte, los principales difusores de los neologismos son los medios de comunicación.
EJEMPLOS:

Navegador
Chatear
Hipertexto
Servidor
Interfaz
Clickear
Selfi
Escanear
Emoticón


BARBARISMO

Barbarismo, según el punto de vista normativo reflejado en el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española, «es una incorrección que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear vocablos impropios»

Los barbarismos pueden ser prosódicos, morfológicos y sintácticos, según afecten a la prosodiamorfología o sintaxis. Los barbarismos acaban a veces siendo aceptados por los órganos reguladores normativos, ya que su uso se generaliza a todos los registros e incluso a la literatura; p. ej.: control (del francés contrôle), hoy aceptado y antiguamente considerado barbarismo.[cita requerida]
Al igual que puede contener sus tipos,los cuales a continuación se mostraran:
  • Extranjerismo: palabras ajenas a la lengua natural.
  • Salvajismos: palabras que teniendo su origen en la lengua natural adoptan ideas degenerativas

EJEMPLOS:
  • accesar por acceder
  • aereopuerto o areopuerto por aeropuerto
  • aigre por aire
  • ambos dos por ambos
  • americano por estadounidense
  • amolestaciones por amonestaciones
  • andé por anduve
  • aperturar por abrir
  • Álbitro por árbitro
  • bisted por bistec
  • cabo por quepo (del verbo caber)
  • captus por cactus
  • ce redonda por la letra ce
  • cóptel por cóctel
  • cobete o cuete por cohete
  • conducí por conduje
  • defunto por difunto
  • delicuente por delincuente
  • dentrar por entrar
  • descomponido por descompuesto
  • dividible por divisible

ARCAÍSMO

El arcaísmo es un elemento amplia mente usado en una época anterior, que en gran parte ha caído en desuso, siendo a presente solo aplicado marginal mente, en contextos muy específicos, también designa un término léxico o un elemento gramatical o con fines especiales.

EJEMPLOS:

  • A tientas (a oscuras)
  • Abarullar (embarullar, desordenar)
  • Aberruntar (predecir)
  • Adusto (arisco)
  • Agora (ahora)
  • Aguaitar (acechar)
  • Aguardo (esperar)
  • Alacena (sitio o armario donde se guardas los utensilios de la cocina)
  • Alberca (piscina)
  • Albuznaque (persona inculta, bruta)





  • sábado, 2 de marzo de 2019

    METAPLASMO

    METAPLASMO:
    Es conocido como metaplasmo un fenómeno lingüístico que produce cambios en la estructura de las palabras, sobre todo en el lenguaje hablado, afectando también al lenguaje escrito.
    Según su etimología, metaplasmo deriva del griego (meta) que se traduce en más allá y (plasmos) (plasmar o formar), quedando en más allá de la formación o más allá de las palabras.
    Donde se le quitan, cambian o agregan letras a una sílaba dentro de una palabra.
    Se sabe que estos fenómenos  se producen en la evolución de las lenguas, y aún hoy en día se sigue produciendo, principalmente por el uso cotidiano, donde se forman el caló, lunfardo y dialectos similares, donde predominan los barbarismos y extranjerismos de la lengua.
    Para su comprensión se han dividido en tres tipos de metaplasmos los cuales tienen subdivisiones o subcategorías:
    Epéntesis: (se agrega una letra o sílaba al inicio)
    • Endenantes = antes
    • por = por
    b) Paragoge: (se agrega una sílaba o una letra al final de la palabra)
    • Cambear = Cambiar
    • Copear = Copiar
    • Espúreo = Espurio
    • Vacear = Vaciar
    • Varear = Variar
    • Abogada = Abogado (La abogado ya aceptado la abogada)
    • Magistrada = Magistrado (Correcto la Juez)
    • Jueza = Juez (Correcto la Juez)
    • Medica = Medico (correcto la médico)
    • Fuistes = Fuiste
    • Comistes = comiste
    c) Prótesis: (Se agregan letras o sílabas al inicio de las palabras)
    • Envirutillar = virutilla
    • Aplanchar = Planchar o plano
    • Asolapado = Solapado
    • Andenantes = Antes
    • Meope = Miope
    • Veniste = Viniste

    Ejemplos de metaplasmo por supresión:

    a) Aféresis: (Se quita una letra o sílaba al inicio de una palabra)
    • Hermano = mano
    • Papá = Pá
    • Mamá = Má
    • Guadalupe = Lúpe
    b) Apócope: (Se quita una letra o sílaba al final)
    • Grande = gran
    • Santo = San
    • Bicicleta = bici
    • Profesor = profe
    • Computadora = compu
    c) Haplología: (esta consiste en la eliminación de una palabra, o de una sílaba parecida o semenate a la siguiente)
    • Paralepípedo =  paralelepípedo
    • Idololatres = dio idólatra

    Ejemplos de metaplasmo por transposición:

    a) Metátesis: (En esta se cambian de posición )
    • Naide = Nadie
    • Humadera = Humareda
    b) Eufonía: (es mucho más raro y se cambian los fonemas queriendo que suene mejor)
    • Carmen = Canimen
    c) Rotacismo: Consiste en que en la conformación interna de la palabra la “S”  Intervocálica es transformada en “R”
    • Feria
    • Flora
    d) Anaptixis (Conversión de consonantes en vocales)
    • Inglaterra = Ingalaterra

    HIPERCORRECCIÓN

    HIPERCORRECCIÓN:

    Es un fenómeno lingüístico que consiste en que una palabra (frase o enunciado) se exprese de distinta forma debido a la creencia de que ésa es la forma correcta. Por ejemplo, en español peruano generalmente se pronuncia suavemente la d entre vocales o a veces se omite completamente (en pronunciación rápida o descuidada): pescao por pescado, comido por comido, etc.


    EJEMPLOS:
    • Bilbado (Bilbao)
    • Inflacción económica (inflación)
    • Tener aficción por la música (afición)
    • Me he metido en un lido (lío)
    • Me bañé en el rido (río)
    • Bacalado (bacalao)
    • Translado (traslado)
    • Titáneo (titánico) 
    • Ideosincrasia (idiosincrasia)
    • Espúreo (espurio)
    • Correpto (correcto)
    • Desaveniencia (desavenencia)
    • Desvastar (devastar)
    • Amorido (amorío)
    • Erudicción (erudición)
    • Aereodinámico (aerodinámico)

    DEQUEÍSMO

    DEQUEÍSMO:
    Como dequeísmo se conoce el uso inapropiado de la secuencia de quepara introducir oraciones subordinadas que no admiten este régimen verbal.
    El dequeísmo, en este sentido, implica agregar la preposición de antes de la conjunción que para forzar la secuencia de que aunque el verbo que rige la oración no la amerite.
    Por lo general, el dequeísmo se produce por ultracorrección, es decir, para evitar cometer queísmo, error frecuente en el habla coloquial.
    EJEMPLOS:
    • Incorrecto: Ella me dijo de que viniera a la casa.
    • Correcto: Ella me dijo que viniera a la casa.
    • Incorrecto: A Luis le preocupa de que los niños no hayan llegado.
    • Correcto: A Luis le preocupa que los niños no hayan llegado.
    • Incorrecto: Yo opino de que lo mejor es bajar los impuestos.
    • Correcto: Yo opino que lo mejor es bajar los impuestos.
    • Incorrecto: Les comunico de que mañana abrimos nuestro restaurante.
    • Correcto: Les comunico que mañana abrimos nuestro restaurante.

    QUEÍSMO O ADEQUEÍSMO

    El queísmo es la omisión de una preposición, sobre todo de, cuando precede a que en oraciones subordinadas. Ejemplos son las frases: Es hora que me escuchen (título de un libro de Eduardo Duhalde, expresidente de la Argentina, en vez de Es hora de que me escuchen).

    EJEMPLOS: 


  • Me alegro que haya renunciado ese profesor.
    (Me alegro de que haya renunciado ese profesor).
  • Mi marido se olvidó que era nuestro aniversario.
    (Mi marido se olvidó de que era nuestro aniversario)
  • Casi nunca me acuerdo que hay que desactivar la alarma.
    (Casi nunca me acuerdo de que hay que desactivar la alarma).
  • Lo convencieron que saliera de vacaciones en diciembre.
    (Lo convencieron de que saliera de vacaciones en diciembre).
  • Nunca me arrepentí que nos hayamos conocido.
    (Nunca me arrepentí de que nos hayamos conocido).
  • Tratamos que el cliente salga satisfecho de nuestro local.
    (Tratamos de que el cliente salga satisfecho de nuestro local).
  • Teníamos muchísimas ganas que saliera el sol.
    (Teníamos muchísimas ganas de que saliera el sol).
  • Confiamos que nos escuchará llegado el caso.
    (Confiamos en que nos escuchará llegado el caso).
  • No me daba cuenta que estabas ahí parado, esperándome.
    (No me daba cuenta de que estabas ahí parado, esperándome).
  • Estábamos seguros que ganaríamos.
    (Estábamos seguros de que ganaríamos)

  • ANFIBOLOGIA

    ANFIBOLOGÍA:

    La anfibología es el empleo de frases o palabras con más de una interpretación.1​ También se la llama disemia (dos significados) o polisemia (varios significados) aunque, estrictamente hablando, una polisemia no es siempre una anfibología.
    Una anfibología puede dar lugar a importantes errores de interpretación si se desconoce el contexto discursivo del enunciado anfibológico, también suele ser un recurso para sofisticar.
    Una característica casi constante de las anfibologías es la ambigüedad.
    EJEMPLOS:
    • Mi padre fue al pueblo de José en su coche (Texto anfibológico) ¿En el coche de quién?
      • Mi padre fue en su coche al pueblo de José.
      • Mi padre fue al pueblo de José en el coche de este.
    • Se vende mantón para señora de Manila (Texto anfibológico) ¿Quién es de Manila? ¿se trata de un típico mantón de Manila o, por el contrario, de una mujer de Manila?
      • Se vende mantón de Manila para señora.

    PLEONASMO

    PLEONASMO:

    el pleonasmo implica añadir ciertos conceptos a una expresión que no son imprescindibles para que la misma se entienda, pero que pueden contribuir a enfatizar lo expresado. Por ejemplo: “¡Sal afuera inmediatamente!”“Cuando estoy triste, subo arriba y me encierro en el altillo”“El gerente no es más que un mudo que no habla”.
    Aunque es útil para la expresividad, el pleonasmo también puede considerarse como un defecto o una falencia del lenguaje. La redundancia implica una repetición de contenidos a partir del agregado de datos que no son necesarios, por lo que deberían omitirse
    • Ya ejecuté, gran señor, tu justicia justa y recta → es un pleonasmo ya que la justicia siempre es justa y recta. 
    • Salió volando por los aires
    • Sí señor juez, lo vi con mis propios ojos
    • Hundida en el silencio de un desierto sin agua
    • Y yo te quiero besar, besar tus labios de caramelo
    • Está escrito de mi puño y letra 
    • Lo he pintado con mis propias manos
    • ¡Salga afuera inmediatamente!
    • Se lo vuelvo a repetir por última vez
    • Lo que no puede serno puede ser y además, es imposible
    • Ciego que nada ve, ¿quiere hacer una merced?...
    • Mal o peor has de callar la boca, que no estás en tu casa
    • Me sorprendió lo completamente abarrotado que estaba el centro comercial

    SOLECISMO

    Es un error sintáctico que se evidencia en la estructura de la oración con respecto a la concordancia, composición y régimen de que se debe respetar según las normas asignadas por la gramática de una lengua.
    Por tanto, el solecismo es la construcción incorrecta de una oración al cometer un error sintáctico como el uso incorrecto de una preposición o un pronombre, la conjugación errónea de un verbo, entre otros.
    Asimismo, el solecismo es considerado como un vicio del lenguaje porque expone los errores gramaticales más extendidos entre las personas, por ello, incluso se relaciona con el uso vulgar del lenguaje.
    EJEMPLOS:
    • Incorrecto: a buen fin / Correcto: con buen fin
    • Incorrecto: en base a / Correcto: a base de
    • Incorrecto: de acuerdo a / Correcto: de acuerdo con
    • Incorrecto: de gratis / Correcto: gratis
    • Incorrecto: a cuenta / Correcto: por cuenta
    • Incorrecto: mayor a / Correcto: mayor que
    • Incorrecto: con respecto de / Correcto: con respecto a

    CACOFONÍA

    CACOFONÍA:
    La cacofonía se produce por una repetición de fonemas o la pronunciación de una palabra que al unirse a otras en una misma frase resultan chocantes. Por otro lado, puede ser utilizada para marcar ejemplos de la insuficiencia del lenguaje, como ocurre en los tonos despectivos.

    EJEMPLOS:


  • Parece que aparece
  • Se comportó atentamente, sigilosamente y tranquilamente
  • ‘Sale’, le dije
  • Tomando té te mejorarás
  • Yo puedo ir a la pileta, pero mi amigo no nada nada
  • Como poco coco
  • Trabaja de traer trípodes
  • Yo lo coloco mientras tu esperas aquí
  • Firme la forma solicitada
  • Hizo caso omiso.

  • VICIOS DEL LENGUAJE

    INDICE:

    CACOFONÍA

    SOLECISMO

    PLEONASMO

    ANFIBOLOGIA

    QUEÍSMO O ADEQUEÍSMO

    DEQUEÍSMO

    HIPERCORRECCIÓN

    METAPLASMO

    ARCAÍSMO

    BARBARISMO

    NEOLOGISMO

    HTML

    ¿CÓMO HACER UNA WIKI?

    SITUACIÓN EN CONTEXTO